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Didaktogene Lernschwierigkeiten im
Physik-Unterricht
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Korrekte Darstellung mathematischer Symbole bei NETSCAPE ab Version 6
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| Eigentlich setzt sich ja die "Didaktik" (was man darunter
auch immer verstehen mag) das Ziel, Lernen zu erleichtern und Lernschwierigkeiten
zu beseitigen. Tatsächlich ist es aber so, dass wegen bestimmter
Traditionen, unklaren Sprachgebrauchs, sich verändernder fachlicher
Sichtweisen, aber auch manchmal wegen fachlicher Missverständnisse,
gerade durch die "Didaktik" Lernschwierigkeiten bei Schülern erst erzeugt
werden. Einige davon sollen hier besprochen werden.
Die Beispiele werden häufig aus einer bestimmten weit verbreiteten Schulbuchreihe genommen, bei der besonders viele solcher "didaktik-erzeugten" Lernschwierigkeiten aufgefallen sind. |