Startseite

Der FKG-Roboter

FORPHYS-Mess- Interfaces

Forschendes Lernen im Physik-UR

Quantenphysik für die Schule

Grundfakten der Quantenphysik

Materialien Physik-UR

Physikalische Analysen

Impressum

Kommentare und Wünsche

© Horst Hübel Würzburg 2005 - 2008

.
Hier sollen Zusatzinformationen zum Buch
. .
Horst Hübel

Schülerversuche mit PC und Mikroprozessor - Wege zum forschenden Lernen

Praxis Schriftenreihe Physik,  Band 62, Aulis Verlag Deubner, Köln,  November 2005, ISBN 3-7614-2613-5 /

.
bereitgestellt werden.

Vom Autor kann eine CD-ROM ("Messinterfaces und Software für den Physik-Unterricht mit ATMEL-Mikroprozessoren und PC") angefordert werden, in der die Schaltungen, der Aufbau und die zugehörige Mikroprozessor- und PC-Software zum Buch enthalten sind.

Die Mikroprozessor-Software (im Wesentlichen AVISE4) stammt weitgehend von Herrn Schemmert von der Firma CINETIX, Frankfurt, die PC-Software vom Autor. Damit zusammen hängen Informationen zum FORPHYS-Messinterface.

Das Buch stellt einerseits forschendes Lernen im Physik-Unterricht mit Mikroprozessor und PC vor und erläutert es an ca. 100 Schülerversuchen, die sich auch als Demonstrationsversuche eignen.

Andererseits wird ein sehr flexibles Mikroprozessor-System präsentiert. Es erlaubt einen besonders einfachen Zugang zur Technik der Mikroprozessoren, weil eine relativ leicht zu lernende Hochsprache, AVISE-FORTH von W. Schemmert, quasi alle Prozessor-Funktionen leicht verfügbar macht. Einer ihrer Vorteile ist, dass sie zugleich eine Compiler- und Interpretersprache ist.

 

Schülerversuchs-Beispiel: Registrierung einer gedämpften elektromagnetischen Schwingung - Wie wirken sich Induktivität und Kapazität aus (Thomson-Formel)?

Schülerversuchs-Beispiel: Energieumwandlungen - Nachweis, dass Espann prop. s2 (gemessen wird die Geschwindigkeit beim Nulldurchgang in Abhängigkeit von der vorgegebenen Amplitude s)

Schülerversuchs-Beispiel: Ein-/Ausschaltvorgänge am Kondensator (schwarz: Kondensator-Spannung, blau: Ladestrom)

Schülerversuchs-Beispiel: Ein-/Ausschaltvorgänge an der Spule (oben: Selbst-Induktionsspannung (!), unten: Spulenstrom)

Herr Dr. Schülbe vom Martin-Luther-Gymnasium Eisleben verfolgt mit einem vergleichbaren Projekt ähnliche Ziele. Er kooperiert mit einer Firma, die Bausätze und Lehrermaterialien mit Versuchsanleitungen vertreibt ( www.myavr.de ).